Ubicación: Bogotá, Colombia

Resumen del Proyecto

Muchas áreas necesitadas de la capital colombiana, Bogotá, particularmente aquellas que son consideradas zonas rojas, tienden a ser marginadas y como resultado de ésto la pobreza es mucho más alta en estas zonas que en las ciudades. De acuerdo a las estadísticas ofrecidas por el gobierno colombiano el 65-70 % de la población rural vive en pobreza.

Esto significa que uno de cada cinco niños en las áreas rurales de Colombia sufre de desnutrición en comparación a los niños de las zonas urbanas donde es uno de cada diez niños. Siendo Ciazuca un territorio afectado por el constante conflicto armado, se desarrollan muy pocos programas que contribuyan a la educación y desarrollo de los niños en esta zona.

Uno de los factores que prolonga la constante pobreza en el área es el alto nivel de analfabetismo, de hecho cifras revelan que el nivel de analfabetismo en las áreas rurales es del 30% comparado a un 11% de las áreas urbanas, y solo el 2% de las personas en las áreas rurales tienen títulos universitarios en comparación al 12.8% de la población en general.

Los bajos niveles de educación por lo general traen muy pocas alternativas sociales, ésto incrementa las dificultades para mantenimiento económico y el desarrollo social de una familia. Ésto trae como consecuencia que muchos niños y jóvenes sean susceptibles al reclutamiento por parte de grupos armados al margen de la ley. Por esta razón muchas familias se ven obligadas a emigrar a los refugios adyacentes a las grandes ciudades y a adaptarse a un “nuevo” territorio, ajeno a sus capacidades. Cazuca se encuentra entre uno de esos “territorios”.

Solución:

Es un programa de fotografía diseñado para aumentar los niveles de educación de estos niños en Cazuca. Consideramos que a través del poder mágico de la fotografía los niños podrán desarrollar una actitud crítica y responsable ante su entorno. Al mismo tiempo que podrían sanar sus traumas a través de este mágico y perdurable arte.

Mi Vida en Foco beneficia a 80 niños por año, entre las edades de 9 y 14. Los cursos anuales serán divididos en trimestres con 20 participantes por curso. Usando 7 instructores. Durante 12 domingos consecutivos.

Como en una galería de arte, al final de cada trimestre sus trabajos son amplificados y expuestos para que sus familiares y comunidad en general aprecien el talento y “ojo” artístico de nuestros niños.